प्रश्न 26: किस मनोवैज्ञानिक ने ‘Classical Conditioning’ का सिद्धांत दिया?
(A) स्किनर
(B) पावलॉव
(C) वाइगोत्स्की
(D) थॉर्नडाइक
प्रश्न 27: ‘संकेत अधिगम’ सिद्धांत किसने दिया?
(A) कोहलर
(B) टॉलमैन
(C) ब्रूनर
(D) पियाजे
प्रश्न 28: बालक में सीखने की अधिकतम क्षमता किस अवस्था में होती है?
(A) शैशवावस्था
(B) बाल्यावस्था
(C) किशोरावस्था
(D) प्रौढ़ावस्था
प्रश्न 29: व्यवहारवादी सिद्धांत में सबसे अधिक महत्व किसे दिया जाता है?
(A) आनुवंशिकता
(B) व्यवहार और अनुक्रिया
(C) मस्तिष्क संरचना
(D) आत्म-प्रतिबिंबन
प्रश्न 30: अधिगम का कौन-सा सिद्धांत ‘प्रबलन’ (Reinforcement) पर आधारित है?
(A) व्यवहारवाद
(B) संज्ञानात्मक
(C) सामाजिक अधिगम
(D) मानवतावादी सिद्धांत
प्रश्न 31: ‘सकारात्मक अनुबंधन’ (Positive Reinforcement) का उद्देश्य क्या होता है?
(A) व्यवहार को बढ़ाना
(B) व्यवहार को समाप्त करना
(C) बालक को दंडित करना
(D) सीखने को रोकना
प्रश्न 32: भाषा विकास का सिद्धांत किसने दिया?
(A) पियाजे
(B) नोम चॉम्स्की
(C) स्किनर
(D) कोहल्बर्ग
प्रश्न 33: पियाजे के अनुसार, ‘संवेदी मोटर अवस्था’ (Sensory-Motor Stage) की आयु सीमा क्या होती है?
(A) 0-2 वर्ष
(B) 2-7 वर्ष
(C) 7-11 वर्ष
(D) 11-16 वर्ष
प्रश्न 34: ‘Observational Learning’ का प्रतिपादन किसने किया?
(A) स्किनर
(B) पियाजे
(C) बैंडुरा
(D) ब्रूनर
प्रश्न 35: नैतिक विकास का अध्ययन किस मनोवैज्ञानिक ने किया?
(A) पियाजे
(B) कोहल्बर्ग
(C) स्किनर
(D) थॉर्नडाइक
प्रश्न 36: ‘Theory of Multiple Intelligences’ किसने प्रस्तुत की?
(A) गार्डनर
(B) पियाजे
(C) थॉर्नडाइक
(D) बैंडुरा
प्रश्न 37: ‘Trial and Error’ सिद्धांत किसने दिया?
(A) पियाजे
(B) थॉर्नडाइक
(C) स्किनर
(D) बैंडुरा
प्रश्न 38: ‘Zone of Proximal Development’ का संबंध किससे है?
(A) स्किनर
(B) पियाजे
(C) वाइगोत्स्की
(D) ब्रूनर
प्रश्न 39: ‘अधिगम अक्षमता’ (Learning Disability) से पीड़ित बच्चे को क्या कहा जाता है?
(A) धीमा बालक
(B) प्रतिभाशाली बालक
(C) विकलांग बालक
(D) विशेष आवश्यकता वाला बालक
प्रश्न 40: शिक्षक को किस प्रकार की शिक्षण विधि अपनानी चाहिए?
(A) कक्षा में व्याख्यान देना
(B) केवल पाठ्यपुस्तक का अनुसरण करना
(C) बच्चों को सक्रिय रूप से भाग लेने के अवसर देना
(D) केवल परीक्षाओं पर ध्यान केंद्रित करना
प्रश्न 41: आत्म-संवेदना (Self-Efficacy) की अवधारणा किसने दी?
(A) बैंडुरा
(B) पियाजे
(C) स्किनर
(D) वाइगोत्स्की
प्रश्न 42: शिक्षा मनोविज्ञान का उद्देश्य क्या है?
(A) शिक्षण को प्रभावी बनाना
(B) केवल परीक्षा में अच्छे अंक लाना
(C) बच्चों को अनुशासन सिखाना
(D) केवल पाठ्यक्रम पूरा करना
प्रश्न 43: बालक किस माध्यम से सर्वाधिक सीखता है?
(A) अनुकरण द्वारा
(B) केवल सुनकर
(C) केवल पढ़कर
(D) केवल लिखकर
प्रश्न 44: ‘Intrinsic Motivation’ का अर्थ क्या है?
(A) बाहरी पुरस्कार प्राप्त करने की इच्छा
(B) आत्मसंतोष के लिए प्रेरणा
(C) डर के कारण अध्ययन
(D) दंड से बचने के लिए सीखना
प्रश्न 45: ज्ञानार्जन की प्रक्रिया में कौन-सा चरण पहला होता है?
(A) समस्या समाधान
(B) जानकारी प्राप्त करना
(C) विश्लेषण
(D) मूल्यांकन
प्रश्न 46: बालक की मानसिक उम्र और वास्तविक उम्र के बीच अंतर किस परीक्षण से ज्ञात किया जाता है?
(A) एप्टीट्यूड टेस्ट
(B) आईक्यू टेस्ट
(C) व्यक्तित्व परीक्षण
(D) रचनात्मकता परीक्षण
प्रश्न 47: कौन-सा तत्व अधिगम को सर्वाधिक प्रभावित करता है?
(A) रुचि
(B) अभ्यास
(C) प्रेरणा
(D) उपरोक्त सभी
प्रश्न 48: अधिगम में पुनर्बलन की भूमिका क्या होती है?
(A) सीखने को बढ़ावा देना
(B) सीखने में बाधा डालना
(C) अनावश्यक गतिविधियों को बढ़ाना
(D) केवल परीक्षा में सफलता दिलाना
प्रश्न 49: किस मनोवैज्ञानिक ने ‘Theory of Cognitive Development’ प्रस्तुत की?
(A) पावलॉव
(B) स्किनर
(C) पियाजे
(D) ब्रूनर
प्रश्न 50: मैस्लो का नाम किस सिद्धांत से जुड़ा है?
(A) व्यवहारवाद सिद्धांत
(B) आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत
(C) नैतिक विकास सिद्धांत
(D) सामाजिक अधिगम सिद्धांत