इस पोस्ट में REET मनोविज्ञान (Reet Psychology) से जुड़े महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न (Reet Psychology Question MCQs) शामिल हैं, जो अभ्यर्थियों की तैयारी के लिए बेहद उपयोगी हैं। प्रश्नों को विभिन्न मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों, अधिगम विधियों, बाल विकास, संज्ञानात्मक विकास और शिक्षण तकनीकों के आधार पर तैयार किया गया है। प्रत्येक प्रश्न के साथ सही उत्तर दिया गया है, जिससे यह सामग्री एक इंटरएक्टिव क्विज़ की तरह कार्य करती है।
यह पोस्ट REET, CTET, HTET तथा अन्य शिक्षक भर्ती परीक्षाओं की तैयारी करने वाले छात्रों के लिए अत्यंत लाभकारी है। इन प्रश्नों को हल करने से आपकी विषय पर पकड़ मजबूत होगी और परीक्षा में सफलता की संभावना बढ़ेगी।
प्रश्न 1. ‘अधिगम अक्षमता’ (Learning Disability) से पीड़ित बच्चे को क्या कहा जाता है?
प्रश्न 2. थॉर्नडाइक ने अधिगम का कौन-सा सिद्धांत दिया था?
प्रश्न 3. यदि बच्चा अपने मित्र को देखकर नयी भाषा बोलना सीखता है, तो यह किस अधिगम का उदाहरण है?
प्रश्न 4. बालक सबसे अधिक प्रभावी ढंग से कब सीखता है?
प्रश्न 5. जब कोई बालक अपने बड़े भाई के व्यवहार की नकल करता है, तो यह कौन-सा अधिगम कहलाता है?
प्रश्न 6. किसी भी कक्षा में अनुशासन बनाए रखने के लिए शिक्षक को क्या करना चाहिए?
प्रश्न 7. छात्र परीक्षा में असफल होने पर और अधिक मेहनत करता है, यह किस प्रेरणा का उदाहरण है?
प्रश्न 8. बालक सबसे अधिक प्रभावी ढंग से कब सीखता है?
प्रश्न 9. छात्र परीक्षा में असफल होने पर और अधिक मेहनत करता है, यह किस प्रेरणा का उदाहरण है?
प्रश्न 10. जब छात्र समूह में चर्चा करके समाधान निकालते हैं, तो यह किस अधिगम शैली का भाग है?
प्रश्न 11. शिक्षक जब विद्यार्थियों को प्रश्न पूछकर पढ़ाता है, तो यह किस पद्धति का उदाहरण है?
प्रश्न 12. छात्र को अच्छे अंक लाने पर पुरस्कार देना किस प्रकार का पुनर्बलन है?
प्रश्न 13. बालक की मानसिक उम्र और वास्तविक उम्र के बीच अंतर किस परीक्षण से ज्ञात किया जाता है?
प्रश्न 14. यदि कोई छात्र कक्षा में प्रयोग करके सीखता है, तो यह किस प्रकार का अधिगम है?
प्रश्न 15. जब शिक्षक विद्यार्थियों को खेल-खेल में पढ़ाता है, तो यह किस प्रकार की शिक्षण तकनीक है?
प्रश्न 16. किस कारक का प्रभाव बालक के बौद्धिक विकास पर अधिक पड़ता है?
प्रश्न 17. ‘अधिगम के प्रकार’ कितने होते हैं?
प्रश्न 18. क्रियात्मक अधिगम का प्रतिपादन किसने किया था?
प्रश्न 19. छात्र स्वयं के संतोष के लिए पढ़ाई करता है, तो यह किस प्रकार की प्रेरणा है?
प्रश्न 20. Zone of Proximal Development (ZPD) की अवधारणा किसने दी?
प्रश्न 21. बालकों की सीखने की आदतें किस कारक से सबसे अधिक प्रभावित होती हैं?
प्रश्न 22. यदि शिक्षक बच्चों को रोल-प्ले करवाता है, तो यह किस तकनीक का प्रयोग है?
प्रश्न 23. शिक्षक जब विद्यार्थियों को प्रश्न पूछकर पढ़ाता है, तो यह किस पद्धति का उदाहरण है?
प्रश्न 24. छात्र परीक्षा में असफल होने पर और अधिक मेहनत करता है, यह किस प्रेरणा का उदाहरण है?
प्रश्न 25. बालक सबसे अधिक प्रभावी ढंग से कब सीखता है?
प्रश्न 26. व्यवहारवादी अधिगम सिद्धांत का प्रमुख प्रतिपादक कौन है?
प्रश्न 27. शिक्षक जब विद्यार्थियों को प्रश्न पूछकर पढ़ाता है, तो यह किस पद्धति का उदाहरण है?
प्रश्न 28. ‘Child Centered Education’ की संकल्पना किसने दी?
प्रश्न 29. बालक सबसे अधिक प्रभावी ढंग से कब सीखता है?
प्रश्न 30. बुद्धि का एकाधिक सिद्धांत किसने प्रतिपादित किया?
प्रश्न 31. जब एक बच्चा अपने माता-पिता के कार्यों की नकल करता है, तो वह किस प्रकार का अधिगम है?
प्रश्न 32. बालक में सीखने की अधिकतम क्षमता किस अवस्था में होती है?
प्रश्न 33. अधिगम का कौन-सा सिद्धांत ‘प्रबलन’ (Reinforcement) पर आधारित है?
प्रश्न 34. बच्चों में सीखने की क्षमता में भिन्नता किस कारण से होती है?
प्रश्न 35. यदि बच्चा अपने मित्र को देखकर नयी भाषा बोलना सीखता है, तो यह किस अधिगम का उदाहरण है?
प्रश्न 36. यदि शिक्षक बच्चों को रोल-प्ले करवाता है, तो यह किस तकनीक का प्रयोग है?
प्रश्न 37. छात्र को अच्छे अंक लाने पर पुरस्कार देना किस प्रकार का पुनर्बलन है?
प्रश्न 38. बुद्धिमत्ता (IQ) मापने के लिए कौन-सा परीक्षण प्रयोग किया जाता है?
प्रश्न 39. यदि बच्चा अपने मित्र को देखकर नयी भाषा बोलना सीखता है, तो यह किस अधिगम का उदाहरण है?
प्रश्न 40. ‘Observational Learning’ का प्रतिपादन किसने किया?
प्रश्न 41. यदि बच्चा अपने मित्र को देखकर नयी भाषा बोलना सीखता है, तो यह किस अधिगम का उदाहरण है?
प्रश्न 42. पियाजे के अनुसार, ‘संवेदी मोटर अवस्था’ (Sensory-Motor Stage) की आयु सीमा क्या होती है?
प्रश्न 43. किस मनोवैज्ञानिक ने ‘Classical Conditioning’ का सिद्धांत दिया?
प्रश्न 44. जब छात्र समूह में चर्चा करके समाधान निकालते हैं, तो यह किस अधिगम शैली का भाग है?
प्रश्न 45. ‘IQ’ का पूरा नाम क्या है?
प्रश्न 46. जब कोई विद्यार्थी परीक्षा के डर से अध्ययन करता है, तो यह कौन-सी प्रेरणा कहलाएगी?
प्रश्न 47. बालक किस माध्यम से सर्वाधिक सीखता है?
प्रश्न 48. शिक्षा मनोविज्ञान का उद्देश्य क्या है?
प्रश्न 49. ‘Trial and Error’ सिद्धांत किसने दिया?
प्रश्न 50. जब शिक्षक विद्यार्थियों को खेल-खेल में पढ़ाता है, तो यह किस प्रकार की शिक्षण तकनीक है?
प्रश्न 51. वाइगोत्स्की के अनुसार अधिगम मुख्यतः किस पर निर्भर करता है?
प्रश्न 52. मैस्लो का नाम किस सिद्धांत से जुड़ा है?
प्रश्न 53. व्यवहारवाद किस पर आधारित है?
प्रश्न 54. समस्या समाधान में रचनात्मकता बढ़ाने के लिए कौन-सी विधि सबसे प्रभावी होती है?
प्रश्न 55. भाषा विकास का सिद्धांत किसने दिया?
प्रश्न 56. यदि बच्चा अपने मित्र को देखकर नयी भाषा बोलना सीखता है, तो यह किस अधिगम का उदाहरण है?
प्रश्न 57. यदि शिक्षक बच्चों को रोल-प्ले करवाता है, तो यह किस तकनीक का प्रयोग है?
प्रश्न 58. शिक्षक जब विद्यार्थियों को प्रश्न पूछकर पढ़ाता है, तो यह किस पद्धति का उदाहरण है?
प्रश्न 59. किस मनोवैज्ञानिक ने ‘Self-Actualization’ की अवधारणा प्रस्तुत की?
प्रश्न 60. बालक किस माध्यम से सबसे अधिक प्रभावी रूप से सीखता है?
प्रश्न 61. यदि शिक्षक बच्चों को रोल-प्ले करवाता है, तो यह किस तकनीक का प्रयोग है?
प्रश्न 62. छात्र स्वयं के संतोष के लिए पढ़ाई करता है, तो यह किस प्रकार की प्रेरणा है?
प्रश्न 63. व्यवहारवादी सिद्धांत में सबसे अधिक महत्व किसे दिया जाता है?
प्रश्न 64. छात्र परीक्षा में असफल होने पर और अधिक मेहनत करता है, यह किस प्रेरणा का उदाहरण है?
प्रश्न 65. बालक सबसे अधिक प्रभावी ढंग से कब सीखता है?
प्रश्न 66. बालक सबसे अधिक प्रभावी ढंग से कब सीखता है?
प्रश्न 67. शिक्षक जब विद्यार्थियों को प्रश्न पूछकर पढ़ाता है, तो यह किस पद्धति का उदाहरण है?
प्रश्न 68. छात्र स्वयं के संतोष के लिए पढ़ाई करता है, तो यह किस प्रकार की प्रेरणा है?
प्रश्न 69. संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत किससे संबंधित है?
प्रश्न 70. जब शिक्षक विद्यार्थियों को खेल-खेल में पढ़ाता है, तो यह किस प्रकार की शिक्षण तकनीक है?
प्रश्न 71. जब छात्र समूह में चर्चा करके समाधान निकालते हैं, तो यह किस अधिगम शैली का भाग है?
प्रश्न 72. बालकों की सीखने की क्षमता को कौन सा कारक सर्वाधिक प्रभावित करता है?
प्रश्न 73. अधिगम का सबसे प्रभावी तरीका कौन-सा है?
प्रश्न 74. छात्र स्वयं के संतोष के लिए पढ़ाई करता है, तो यह किस प्रकार की प्रेरणा है?
प्रश्न 75. छात्र परीक्षा में असफल होने पर और अधिक मेहनत करता है, यह किस प्रेरणा का उदाहरण है?
प्रश्न 76. जब शिक्षक विद्यार्थियों को खेल-खेल में पढ़ाता है, तो यह किस प्रकार की शिक्षण तकनीक है?
प्रश्न 77. आत्म-संवेदना (Self-Efficacy) की अवधारणा किसने दी?
प्रश्न 78. छात्र स्वयं के संतोष के लिए पढ़ाई करता है, तो यह किस प्रकार की प्रेरणा है?
प्रश्न 79. ‘Law of Effect’ किसने दिया?
प्रश्न 80. छात्र को अच्छे अंक लाने पर पुरस्कार देना किस प्रकार का पुनर्बलन है?
प्रश्न 81. Intrinsic Motivation का सर्वोत्तम उदाहरण कौन-सा है?
प्रश्न 82. छात्र स्वयं के संतोष के लिए पढ़ाई करता है, तो यह किस प्रकार की प्रेरणा है?
प्रश्न 83. बालक सबसे अधिक प्रभावी ढंग से कब सीखता है?
प्रश्न 84. जब छात्र समूह में चर्चा करके समाधान निकालते हैं, तो यह किस अधिगम शैली का भाग है?
प्रश्न 85. Creativity को सबसे अधिक बढ़ावा देने वाली विधि कौन-सी है?
प्रश्न 86. यदि शिक्षक बच्चों को रोल-प्ले करवाता है, तो यह किस तकनीक का प्रयोग है?
प्रश्न 87. शिक्षक को किस प्रकार की शिक्षण विधि अपनानी चाहिए?
प्रश्न 88. पियाजे के अनुसार, ठोस संक्रियात्मक अवस्था में बालक की आयु कितनी होती है?
प्रश्न 89. बालक लघु वयस्क होता है यह कथन किसने दिया?
प्रश्न 90. छात्र को अच्छे अंक लाने पर पुरस्कार देना किस प्रकार का पुनर्बलन है?
प्रश्न 91. शिक्षक जब विद्यार्थियों को प्रश्न पूछकर पढ़ाता है, तो यह किस पद्धति का उदाहरण है?
प्रश्न 92. शिक्षक जब विद्यार्थियों को प्रश्न पूछकर पढ़ाता है, तो यह किस पद्धति का उदाहरण है?
प्रश्न 93. यदि कोई छात्र कक्षा में प्रयोग करके सीखता है, तो यह किस प्रकार का अधिगम है?
प्रश्न 94. कौन-सा तत्व अधिगम को सर्वाधिक प्रभावित करता है?
प्रश्न 95. जब शिक्षक विद्यार्थियों को खेल-खेल में पढ़ाता है, तो यह किस प्रकार की शिक्षण तकनीक है?
प्रश्न 96. कौन सा कारक अधिगम प्रक्रिया को सबसे अधिक प्रभावित करता है?
प्रश्न 97. थॉर्नडाइक के अनुसार अधिगम के तीन मुख्य नियम कौन-कौन से हैं?
प्रश्न 98. यदि कोई छात्र कक्षा में प्रयोग करके सीखता है, तो यह किस प्रकार का अधिगम है?
प्रश्न 99. किसी व्यक्ति की संज्ञानात्मक क्षमताओं और समस्या समाधान कौशल को क्या कहते हैं?
प्रश्न 100. छात्र परीक्षा में असफल होने पर और अधिक मेहनत करता है, यह किस प्रेरणा का उदाहरण है?
प्रश्न 101. अधिगम में प्रेरणा का क्या कार्य होता है?
प्रश्न 102. जब छात्र समूह में चर्चा करके समाधान निकालते हैं, तो यह किस अधिगम शैली का भाग है?
प्रश्न 103. यदि कोई छात्र कक्षा में प्रयोग करके सीखता है, तो यह किस प्रकार का अधिगम है?
प्रश्न 104. यदि शिक्षक बच्चों को रोल-प्ले करवाता है, तो यह किस तकनीक का प्रयोग है?
प्रश्न 105. ‘Theory of Multiple Intelligences’ किसने प्रस्तुत की?
प्रश्न 106. जब छात्र समूह में चर्चा करके समाधान निकालते हैं, तो यह किस अधिगम शैली का भाग है?
प्रश्न 107. ज्ञानार्जन की प्रक्रिया में कौन-सा चरण पहला होता है?
प्रश्न 108. जब शिक्षक विद्यार्थियों को खेल-खेल में पढ़ाता है, तो यह किस प्रकार की शिक्षण तकनीक है?
प्रश्न 109. किस मनोवैज्ञानिक ने ‘Theory of Cognitive Development’ प्रस्तुत की?
प्रश्न 110. निम्नलिखित में से कौन सा वाइगोत्स्की के सिद्धांत से संबंधित है?
प्रश्न 111. यदि कोई छात्र कक्षा में प्रयोग करके सीखता है, तो यह किस प्रकार का अधिगम है?
प्रश्न 112. यदि बच्चा अपने मित्र को देखकर नयी भाषा बोलना सीखता है, तो यह किस अधिगम का उदाहरण है?
प्रश्न 113. छात्र को अच्छे अंक लाने पर पुरस्कार देना किस प्रकार का पुनर्बलन है?
प्रश्न 114. ‘Stimulus-Response’ (S-R) सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया?
प्रश्न 115. अध्ययन के दौरान छोटे-छोटे ब्रेक लेना किस प्रकार की सीखने की तकनीक है?
प्रश्न 116. ‘संकेत अधिगम’ सिद्धांत किसने दिया?
प्रश्न 117. कोहल्बर्ग ने किसका अध्ययन किया था?
प्रश्न 118. यदि कोई छात्र कक्षा में प्रयोग करके सीखता है, तो यह किस प्रकार का अधिगम है?
प्रश्न 119. छात्र को अच्छे अंक लाने पर पुरस्कार देना किस प्रकार का पुनर्बलन है?
प्रश्न 120. जब शिक्षक विद्यार्थियों को खेल-खेल में पढ़ाता है, तो यह किस प्रकार की शिक्षण तकनीक है?
प्रश्न 121. यदि बच्चा अपने मित्र को देखकर नयी भाषा बोलना सीखता है, तो यह किस अधिगम का उदाहरण है?
प्रश्न 122. ‘Zone of Proximal Development’ का संबंध किससे है?
प्रश्न 123. ‘सकारात्मक अनुबंधन’ (Positive Reinforcement) का उद्देश्य क्या होता है?
प्रश्न 124. छात्र स्वयं के संतोष के लिए पढ़ाई करता है, तो यह किस प्रकार की प्रेरणा है?
प्रश्न 125. बाल विकास में सामाजिक परिवेश का क्या प्रभाव पड़ता है?
प्रश्न 126. जब छात्र समूह में चर्चा करके समाधान निकालते हैं, तो यह किस अधिगम शैली का भाग है?
प्रश्न 127. अधिगम को प्रभावित करने वाला प्रमुख कारक कौन-सा है?
प्रश्न 128. ‘अधिगम असहायता’ (Learned Helplessness) किस मनोवैज्ञानिक से जुड़ा है?
प्रश्न 129. ‘संज्ञानात्मक अधिगम’ का प्रतिपादक कौन था?
प्रश्न 130. सकारात्मक प्रेरणा (Positive Motivation) का मुख्य उद्देश्य क्या होता है?
प्रश्न 131. यदि कोई छात्र कक्षा में प्रयोग करके सीखता है, तो यह किस प्रकार का अधिगम है?
प्रश्न 132. संवेगों का नियंत्रण किस पर निर्भर करता है?
प्रश्न 133. बच्चों के संज्ञानात्मक विकास के अध्ययन में सबसे महत्वपूर्ण योगदान किसका है?
प्रश्न 134. शिक्षण में विविधता किस लिए आवश्यक होती है?
प्रश्न 135. छात्र को अच्छे अंक लाने पर पुरस्कार देना किस प्रकार का पुनर्बलन है?
प्रश्न 136. संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत किसने प्रतिपादित किया?
प्रश्न 137. छात्र परीक्षा में असफल होने पर और अधिक मेहनत करता है, यह किस प्रेरणा का उदाहरण है?
प्रश्न 138. यदि शिक्षक बच्चों को रोल-प्ले करवाता है, तो यह किस तकनीक का प्रयोग है?
प्रश्न 139. अधिगम में पुनर्बलन की भूमिका क्या होती है?
प्रश्न 140. ‘Intrinsic Motivation’ का अर्थ क्या है?
